因为，自己研究ghk来的东西，给人共享，苏萌会有特别大的成就。

可是，苏萌却是通过颜提醒，就是比如，橙是靠近什么，它的互补，对比，又是往那个方面是系，加了什么之后会让人觉到有些偏冷。

…

这一个月的时间，就是有如此成绩，很让人不可思议的。

更是喜分享这些东西。

…

苏萌一开始还是担心，自己上课的时候没有什么东西讲，那么可就是落面了，可是走在讲台上之后，却是发现，有好多东西，都是要慢慢讲的。

这比自己设计一个众的设计，还是有觉。

“苏萌老师，这是要离开了？”这夏长鑫说着，那脸上的，就是抖了抖“苏萌老师，你这来了之后，我可还是没有好好的招待你，不知你有没有时间，到我那边坐坐？”

以前，这些都算是作为O—N—E工作室和S—T—A—R—T设计公司里面的人所掌控的，但是苏萌却是原因通过学校的方式，说来…就好像她上次来的一个设计案的模版。

所以，苏萌也是喜将一些设计上的知识，直接就是公式化！

这些公式虽然官方不承认，但是若是据这些公式的最终答案，再来换算过程的话，却也是可以的！

而这个设计上，虽然是不能和数学一样，用什么字母来表示，但是却还是有一个通xing。

而苏萌就是特别喜倒腾这些东西。

然后，就是会总结，一个很是通用的公式。

而苏萌也就是趁着下面同学在记录的时候，就是溜走了。

苏萌很是顺利的从教室来之后，刚是准备离开学校，去设计师俱乐。

就比如有些人的彩觉不好。

一个人的彩觉是天生的，若是放在一般情况下，这完全就是没有办法的事情。

苏萌讲完了之后，然后就是对着下面的学生说：“我已经是和你们华院长说过了，这日后每个礼拜五早上都会过来，有什么事情，有什么问题，我今天还有儿事情，现在就是没有多少时间回答…不过你们可以发我邮箱，我会给你们详细解答！”

然而，还是没有走几步，却是被夏长鑫和另外一个男老师给挡住了。

于是，在写完，才是移开。

苏萌说着，就是把自己的邮箱给了下面的学生，而在写着的时候，这，可是一直都是挡着她所写的内容。

即比如数学题，她若是在求解的时候，发现，这个数学题是经常现的，那么，她就是会把将这个数学题用几个，x，y，z来代表那些个经常换算的数字。

这些都是可以直接公式化的，只要让彩觉不好的人，将这些知识，先是通过前期提醒，转换成自己的一习惯行为，那么即便是后天的彩觉不好，但是却也是可以坐到最大弥补的。

这就是在于，苏萌特别喜总结规律。

苏萌喜把一些题目，一些经验，换成一个通用的公式。