第105章

“你…”陆老师气急得说不chu话来。“好！这是这列的…”我将我这列的试卷jiao到讲台上，又装模作样向别的正看我表演的同学大声训dao“你们其余的还不jiao上来？”

同学们已经看chu更有意思的事要发生，已gen本不在意自己究竟考的怎么样了，一个个乖乖地传上试卷，只盼好戏尽快上演。“老师！都收上来了。”我仿佛在邀功。

“你回座位吧！现在…”“对不起！陆老师，我有个词不会（用日语）说。”“你问吧！是什么？”

“pigu！”“这…这词…还没教到…你问别的吧！”陆老师俏脸更红。我立即向同学们dao：“你们想不想知dao这个词日语怎么说？”

“想！”同学们异口同声，男生的嗓门尤其大。“你看！老师，同学们的求知yu多qiang，你就不要让同学们失望啊！”说着已迈前两步，靠近老师。

“那好吧！‘pigu！’”陆老师用日语告诉我们，其实我们都知dao这个词怎么说。“刚才有谁看到我摸教师的pigu？请举手！”

呼啦！全班同学都举起了手。陆老师立即羞得无地自容，她怎么也不会想到我会公开地把这zhong男女间的秘密和羞事说chu来，顿时呆住了，一时反应不过来。

我立即跑到她shen后，双手齐chu，一掌摸住一个翘圆tun，喔！正点！这比脱光了摸还过瘾，还刺激。当然也不只这么单纯，超qiang的“cui情促yu”袭去，顿时刺激得将她yu尖叫chu声的话语堵了回去。

“哇！好刺激！加油！老大！”小胖叫dao，伤脑jin等男生也跟起哄着。这下陆老师更人单势薄，孤独无助了，为躲避我的se手，开始围着讲台跑起来。但一点也不显lou她不凡的shen手，难dao是她内心极盼望我的yinnue？“啊！潘老师！你…”陆老师突然停了下来，她是看到窗外好奇看着我的潘老师。“你们在干什么呢？”潘老师奇怪问dao。其实我早知dao潘老师在那了，而且什么时候从哪里来的，只是为了游戏更jing1彩下去，我已肆无忌惮起来。笑dao：“喔！潘老师，我们在zuo游戏，是为了更好解释日语中‘逃跑’、‘追赶’的意思…”

“是的！是的！我们正在…”手扶着讲台，陆老师chuan着cu气。这是因为“cui情促yu”的作用使她ti内qiang烈saoyang，她用chuancu气来掩饰她快要嗯叫chu口的shenyin。

而以我的shen手应该是早抓住她了，只是因为这剧情向我想的方向继续，我当然不会傻到破坏它。

偷偷转到陆老师的shen后，一下便摸上了陆老师高翘的圆tun。由于讲台和陆老师shen子挡住了视线，潘老师gen本看不到我的动作，而陆老师也这样认为，所以我正在zuo的猥亵之事，她不好意思让同事发觉这zhong羞事，不论她是不是别有用心的黑龙会的人。

至于半个班以上的学生可以亲yan看到这zhong世间少有chu格之事，只求他们不嚷嚷chu来，以后怎么样再说了。

基于这zhong情况，我自然放心大胆地玩弄起这mei妙且熟悉的nentun，何况窗外的玉人已早陆老师几步成为我的秘密情人。

所以在陆老师以为暂时安全又看不到背后情形的情况下，我特意搞大了动作，瞬间便让潘老师看清也明白我究竟在干什么，俏脸一红，便闲聊了两句就低tou走了，当gen本没看到我的怪动作和一大bu分异样表情的学生。

想必她心里一定大怪我胆大包天吧！竟在上课时间，当着全班同学的面玩弄老师的pigu，而且窗外还有一位老师，可恨的是自己也被他ju大的爱qi所征服，而且还迷上了那个令人又羞又恨又喜huan的“讨厌”

之wu。我早考虑到潘老师的羞窘离开，所以早就撩起陆老师的裙子，在她不敢有制止动作时已被我褪下了她小内ku至膝下，那刻顿时xi引住全bu男生的注意力，有的人（基本是后排的男生）已忍不住站了起来，为的是看得更清楚，完全不顾窗外还未走正说再见的潘老师，到潘老师转shen，男生已基本上都站起来了，伸着脖子，侧着脑袋，完全一副如饥似渴的求知相。

潘老师肯定在见识他们这副馋相后，跑得更快了！但仅有微许理智的陆思嘉老师已羞得无地自容了，雪白jiaonen的pigu暴lou在空气中，学生的目光下。虽然学生们可爱的小脸庞稚气未脱，可现在自己就象脱衣舞女，女人的矜持、老师的尊严已不复存在。

我给予她的快gan、刺激是极度qiang烈的，就象一只无法抗拒的黑手将她的理xing拉进xingyu沉沦中去，使她浑shen发热、情思难抑，dang漾的chun情已充满了全shen，无可名状的快乐与难过同时煎熬着她成熟且minganshenti，前两日曾发生的那一幕再度涌现她的脑海，于是chun情更加bo发，加上认命，唯一的仅守瞬间崩溃。低声呼喊着“不（要）…”

已变成不住扭摆着腰tun，象是在huan迎我的se指到来。全场鸦雀无声，一双双天真无邪的yan睛里充满了惊奇和赞叹，就连已shen有ti会的女生们也表情复杂地liulouchu叹为观止的神se，许多还有一些些羡慕之意。这一切尽相收入我yan中。得意之余，我当然记得初衷，由于她的shen份她的目的，我不可能给她好果子吃，不可能象对待杨可欣老师那样对待